多数评卷专家认为，今年的高考试题难易适中，并不存在“超纲”问题。广州日报记者 海国 摄
2007年高考评卷工作已全面展开，广东省教育考试院组织各学科评卷专家对今年的试题进行了点评。专家强调，各学科的命题体现了新课标要求，不存在“超纲”问题：语文方面考生在选考题丢分多；数学题目注重学生的数学应用意识；英语则体现时代性、难度适中；政治试卷，专家建议文化部分所占的份量可以适当削减；而看似简单的化学却难得高分；对于考生反映试题较难的物理，专家表示对偏难的题目制定了合理的评分标准；历史地理均能密切联系实际，形式活泼。
语文考生最容易在选考题丢分
点评人：语文科评卷组长、华南师范大学教授柯汉琳
今年高考语文试题试卷结构有变化但仍符合新课标，不存在“超纲”问题。
与近3年比较，今年高考语文试题的难度不算高，相对而言选考题难度较大，文学类文本的阅读和实用类文本阅读的提问分别有3道小题，其中有一两道题难度较大。开考后我们就估计考生会在这里丢分。就评卷情况看，这个判断是切合实际的。选考题加大一点难度是完全必要、理所当然的。两个文类阅读题提问的难度相当，因而对于选考不同文类的考生来说也是公平的。
其他题目多数难度不大，题型也体现了继承性，如古诗文阅读中考核断句，这是2006年的考点。有的考生对第10小题略有微词，认为不应选一首一般中学生太陌生的诗作作为分析对象。其实，此诗虽为一般考生所不熟悉，但都可以读懂，没有明显的文字阅读障碍，所以不能说这一题难度大，问题主要是考生分析能力偏低。
今年的作文题以“传递”为话题，颇出人意外，但社会舆论较为肯定。相对其他省市的作文命题而言，广东这一作文题还是比较好的，考生不易跑题，可写的话题十分宽泛，比去年的作文题好写。但“好写”不等于能“写好”，就近几天的评卷情况来看，这一估计也是符合实际的。
数学 注重发展学生的应用意识
点评人：数学科评卷组长、华南师范大学教授丁时进
今年高考数学试题力求平稳过渡，文、理科的试题都不超纲，总体难度比去年还略有下降。在命题中，力求反映出新课标的新理念；在命题的形式上，针对文理科学生不同的特点，拉开了两类试题的难度。在每科的试题中，都尝试了选做题，体现了新课标“适应个性选择”的理念。在命题的内容上，在严格按照福建招生考试网纲命题的前提下，源于教材，拓展教材，着力于考查学生的能力。一个简单的立体几何体积问题，在文科卷中展现出对三维图，空间想象能力和运算求解能力的考查；而在理科卷中，加进了“运动”的元素，展现了对数形结合，空间想象能力，推理论证能力及创新意识的考查。
今年试题中的另一个显著特点是加强了具有应用背景的问题。无论是选择题中的数据处理、物流调配，还是解答题中的回归方程，虽然没有很强的理论含量，却有常用的实际背景。
英语 试题难度适中体现时代性
点评人：英语科评卷组长、华南师范大学教授梁锦祥
今年高考英语试题取材多样，命题的跨文化意识较强，试题的考点目标较明确：在语篇中考查语言知识和语言技能；在应用中考查语言的综合能力。
此外，试题未超纲，通过“理解”与“表达”型任务，测试考生的英语基础知识和运用能力。试题努力体现时代性、基础性和选择性等新课程标准的理念：给学生更大的自由发挥空间；注重语言与情感文化的结合。整体而言，试题难易度适中。
历史 没有超纲有利于学生减负
点评人：历史科评卷组长、华南师范大学教授陈长琦
历史科试卷正在评阅之中，从评卷的情况看，今年的试题出得很好。试题体现了新课改的理念，较好反映了高中课程标准的精神。许多史料、问题的选择与设计都贴近于社会、贴近生活，拉近了历史与现实的距离。此外，命题在大纲划定的范围内出题，没有超出大纲，有利于减轻学生的学习负担。试题难易适中，既有考察学生基础知识、基本能力的一般性试题，也有考察学生综合、分析能力，考察学生鉴别史料、认识历史现象的本质与研究问题的能力等方面的试题。有较好的区分度。
地理 鼓励考生有创造性地分析
点评人：地理科评卷组长、华南师范大学教授徐颂军
地理试卷考试内容均在福建招生考试网纲规定的全部必考范围内，题量略增，题目容量大，知识覆盖面广。全卷题目难度约为中等或中等偏易，整卷难度比2006年大幅降低。在综合题中共有5道不定项多选题，成为今年命题的一大特色，且评分标准合情合理，区分度较好。
试题立足于地理基础知识和基本技能的运用，注重对读图能力的考查，体现了地理学科的特点。全卷图表数量众多，共有各类图25幅、表格7个，着重考查考生根据图表获取准确信息的能力。
试题素材多取材于生产生活实际，大量新资料与多种方式呈现的信息，设问角度灵活多样。加之答案增强了开放性，评分说明多处注明“意思相近者可酌情给分”，鼓励考生创造性地分析、提出解决问题的方法。
政治 文化部分试题可适当削减
点评人：政治科评卷组长、华南师范大学教授胡泽洪
今年的政治试题能紧密联系国内外时政热点。比如，建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、房地产价格、个人收入所得税自行申报等内容。同时，试卷也体现了一定的广东特色。此外，试题涉及新课程改革后思想政治课的四个必修模块及相关选修模块的内容，试题内容覆盖面较广但又没有超出福建招生考试网纲。第三，试题注重考核考生基础知识的掌握及运用，主观题部分重在考察考生运用所学原理理解问题、分析问题的能力，试题所选材料具有一定的典型性，特别是引入了以前所没有的较为生动形象的漫画形式作为分析材料。试题具有一定的开放性，难易适中，没有偏题及特难题，试卷较为平实。
物理 考生觉难是因为题量偏大
点评人：物理科评卷组长、华南师范大学教授刘琼发
2007年高考物理试题符合福建招生考试网纲的要求，考题比2006年降低了难度，提问逐步加深，有利学生回答问题。例如在第13题中的第五问，要求学生回答排除电路故障的方法和步骤，就是开放性、探究性的题目，很有新意；在第15题中也有两问体现对探究能力的要求，第14题也很好体现了考查学生探究过程的能力。
今年的最后一道考题，有40%左右的学生进行了解答，而2006年只有不到10%的学生进行解答。从解题的方法来看，2006年以前的考题，由于知识的综合力度较大，有些题的解法和答案，多达5种以上。而2007年的考题大都只有一两种解法；可见2007年的考题综合考查的难度有所下降。估计今年物理科平均分会比去年提高。
物理考卷有部分考生感到较难，其实是考卷的总题量偏大所致。为了降低梯度和给考生增加得分的机会，今年的第二部分考题的八道题大都比2006年增加了提问，总共增加了7个提问要学生回答；另外，有些填空题也要通过分析、计算得出答案才能填空，加上为了说明情景和条件，使学生的阅读量偏大。以上各种原因造成一部分考生答题时间偏紧，甚至没有时间做后面的题，因而感到题目“偏难”，根据考生答卷的情况，评卷组制定了科学、合理的评分细则。
化学 试题看似简单却难得高分
点评人：化学科评卷组长、华南师范大学教授陈红雨
今年的广东省高考化学试题很好地体现了化学学科的特点，具体体现为选材新、以化学实验为主题的试题比例较大、以解决实际化学问题作思路设问。
试卷中题目的设计具有很好的导向性。例如，试卷设计了考查较完整探究过程的试题，能很好地区分不同实验能力层次的考生：可以独立设计与完成实验、做过实验但理解甚浅、没做过实验等层次，这对中学化学要重视实验教学具有很好的导向性。
试卷中题目设问由浅入深，难度逐渐加大。不少考生感觉试题简单易答，但实际上，我们在评卷过程中发现许多考生作答不规范、不细致、不全面，存在较多的科学性错误，考生难拿高分。因此，考生得分可能并非如他们自我感觉的那样良好。
生物 考生基础知识还有待提高
点评人：生物科评卷组长、华南师范大学教授马广智
今年的试题总体上看，重视对考生的能力考查，特别是注重探究能力、信息处理能力、语言表达能力、图表应用能力和生物技术的应用能力的考查。考题新颖、灵活，与生物技术和生产实际等联系紧密。从学生答卷来看，考生的基础知识和能力还有待提高。此外，试题没有超纲。(撰文 记者 薛冰 实习生 梁健敏 通讯员 廖翊华)
